{"id":4698,"date":"2024-11-25T23:01:27","date_gmt":"2024-11-25T22:01:27","guid":{"rendered":"https:\/\/nordiska.fhsk.se\/teater\/?p=4698"},"modified":"2024-12-03T15:18:13","modified_gmt":"2024-12-03T14:18:13","slug":"scenframstallningsprojekt-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nordiska.fhsk.se\/teater\/scenframstallningsprojekt-2024\/","title":{"rendered":"Scenframst\u00e4llningsprojekt 2024"},"content":{"rendered":"
Den 6 – 10\/12 visar teaterklassen h\u00f6stens scenframst\u00e4llningsprojekt. Redovisningarna g\u00f6rs i tv\u00e5 block med en total speltid p\u00e5 ca 3 timmar inklusive paus. Alla redovisningar \u00e4r gratis, men du m\u00e5ste boka biljett.<\/p>\n
Medverkande:\u00a0Adam Steif,\u00a0\u00c1sgeir \u00c1sgeirsson,\u00a0Ella Lindberg,\u00a0Roosa Leivo<\/p>\n
Regi: Martina Hemmingsson<\/p>\n
\u00c5ret \u00e4r 1995 i ett Sverige pr\u00e4glat av ekonomisk kris och os\u00e4kerhet. Fyra unga vuxna \u2013 Kaj, Maj, Roger och Linda \u2013 har alla fastnat i en tillvaro utan riktning. De \u00e4r runt 25 \u00e5r gamla, arbetsl\u00f6sa och f\u00f6rs\u00f6ker navigera genom en gr\u00e5 vardag d\u00e4r dr\u00f6mmar och ambitioner verkar ha g\u00e5tt f\u00f6rlorade.<\/em><\/p>\n Medverkande: Agnes Pallesen,\u00a0Joline Holmvall,\u00a0Lea Undall,\u00a0Sara Olofson<\/p>\n Regi: Hanna Nyg\u00e5rds<\/p>\n Individer behandlar sina trauman. I f\u00f6rest\u00e4llningen ber\u00f6rs\u00a0\u00f6vergrepp som i viss m\u00e5n\u00a0gestaltas.\u00a0H\u00f6g volym, r\u00f6k, strobljus.<\/em><\/p>\n Medverkande:\u00a0Elsa Liljemark, Elvira Haller, Hannah Schaffer,\u00a0Josefin Stenstr\u00f6m<\/p>\n Regi: Martina Hemmingsson<\/p>\n Vad h\u00e4nder med din identitet i en tid n\u00e4r jaget har en s\u00e4ljpotential? Vad \u00e4r vi egentligen beredda att betala i jakten p\u00e5 lycka och framg\u00e5ng? Och vad blir kvar av det vi en g\u00e5ng var n\u00e4r vi finslipat v\u00e5r image till perfektion?<\/em><\/p>\n
\n<\/figure>\nCrave av Sarah Kane<\/h3>\n
\n<\/figure>\nDen Fule av\u00a0Marius von Mayenburg<\/h3>\n